Une séance orale sur les émotions à partir de l'album Au fil des émotions

Exemple de séance ADL en élémentaire

CLASSE : CE1

PROJET : les émotions

outil : album jeunesse sur les émotions (ici, l’album « au fil des émotions »)

objectifs pédagogiques : connaître ses réactions, ses émotions, les expliquer, les exprimer, les comprendre, les contrôler

durée de la séance : 40min

    DEBUT DE SEANCE / 5min

rituel, si existant

l’ADL installe les enfants en cercle au coin regroupement/lecture  et leur explique le sujet de la séance.

    SEANCE / 20min

L’ADL parcoure l’album en montrant les images aux enfants. (Dans cet album choisi, chaque page parle d’une émotion)

exemple : la colère

→ énoncer l’émotion, demander aux enfants de la définir, en interroger plusieurs pour compléter

    leur demander comment ils se comportent quand ils sont en colère, comment le remarquent-ils chez les autres, comment ils la gère, les aider à apprendre à tempérer…

    FIN DE SEANCE / 5min

bilan, y a-t-il des émotions qu’ils ne connaissaient pas etc.

lecture libre 10min

    BILAN DE SEANCE 

cette séance a bien fonctionné, les enfants aiment beaucoup parler, donner des exemples et se remettent souvent en questions quant à leurs réactions

aide : si vous n’avez pas d’album sur les émotions, vous pouvez préparer des cartes avec chaque émotion illustrée pour vous en servir de support, ou utiliser un code couleur pour chaque émotion (rouge pour la colère, bleu pour la tristesse… cela fonctionnera aussi avec des maternelles)